Dijitalleşme süreci, bilgiye erişim biçimlerini, kullanıcı alışkanlıklarını ve kültürel kurumların toplumsal işlevlerini önemli ölçüde dönüştürmüştür. Özellikle internet teknolojilerinin gelişmesi, sosyal medya platformlarının yaygınlaşması ve görsel kültürün gündelik yaşamın merkezine yerleşmesi, bilgi üretim ve tüketim süreçlerini yeniden şekillendirmiştir. Bu dönüşüm süreci içerisinde kütüphaneler de yalnızca fiziksel koleksiyon merkezleri olmaktan çıkarak dijital erişim sağlayan, kullanıcı deneyimi odaklı hizmet sunan ve dijital kültür içerisinde görünürlük üreten hibrit kurumlara dönüşmüştür. Bu çalışmada görsellik çağında kütüphane imgesinin dönüşümü; görsel kültür, dijitalleşme, yapay zekâ, bilgi okuryazarlığı ve teknoloji kültürü kavramları çerçevesinde kuramsal olarak incelenmiştir. Çalışmada öncelikle dijital kültürün gelişimi ve görsel tüketim toplumunun dönüşümü değerlendirilmiş; sosyal medya platformlarının, algoritmik sistemlerin ve dijital temsil biçimlerinin bireylerin bilgi tüketim alışkanlıkları üzerindeki etkileri tartışılmıştır. Özellikle dijital kültürün gündelik yaşam üzerindeki belirleyici etkisi, görsel iletişim biçimlerinin yükselişi ve dikkat ekonomisinin çağdaş bilgi tüketim süreçlerini dönüştürmesi kuramsal çerçevede ele alınmıştır. Çalışmada yapay zekâ teknolojilerinin bilgi hizmetleri üzerindeki etkileri de değerlendirilmiştir. Otomatik kataloglama sistemleri, öneri algoritmaları, veri analizi uygulamaları ve dijital danışma hizmetlerinin çağdaş bilgi erişim süreçlerini dönüştürdüğü ortaya konulmuştur. Bununla birlikte veri güvenliği, algoritmik önyargı, yanlış bilgi, deepfake teknolojileri ve dijital etik gibi konuların çağdaş bilgi toplumunun temel tartışma alanları arasında yer aldığı belirlenmiştir. Bu bağlamda bilgi okuryazarlığı ve teknoloji okuryazarlığı kavramlarının önemi vurgulanmış; çağdaş kütüphanelerin dijital farkındalık geliştiren kamusal eğitim merkezleri hâline geldiği ifade edilmiştir. Araştırma sonucunda çağdaş kütüphanelerin yalnızca bilgi sağlayan kurumlar olmadığı; aynı zamanda dijital kültür içerisinde güvenilir bilgiye erişim sağlayan, medya farkındalığını destekleyen, dijital eşitsizliklerle mücadele eden ve kullanıcı deneyimini merkeze alan çok boyutlu kamusal yapılar hâline geldiği sonucuna ulaşılmıştır. Bu bağlamda çağdaş kütüphane imgesinin fiziksel koleksiyon merkezli geleneksel anlayıştan uzaklaşarak dijital kültür, kullanıcı deneyimi, yapay zekâ teknolojileri ve bilgi okuryazarlığı ekseninde yeniden şekillendiği değerlendirilmiştir.

Kütüphane İmgesi, Görsel ve Dijital Kültür, Dijitalleşme, Yapay Zekâ, Bilgi Okuryazarlığı

The process of digitalization has significantly transformed the ways of accessing information, user habits, and the social functions of cultural institutions. In particular, the development of internet technologies, the widespread use of social media platforms, and the central position of visual culture in everyday life have reshaped the processes of information production and consumption. Within this process of transformation, libraries have evolved from being merely physical collection centers into hybrid institutions that provide digital access, offer user-oriented services, and generate visibility within digital culture. In this study, the transformation of the library image in the age of visuality is theoretically examined within the framework of the concepts of visual culture, digitalization, artificial intelligence, information literacy, and technology culture. First, the development of digital culture and the transformation of the visual consumer society are evaluated; the effects of social media platforms, algorithmic systems, and digital representation forms on individuals’ information consumption habits are discussed. In particular, the determining influence of digital culture on everyday life, the rise of visual communication forms, and the transformation of contemporary information consumption processes through the attention economy are addressed within a theoretical framework. The study also evaluates the effects of artificial intelligence technologies on information services. It is demonstrated that automated cataloging systems, recommendation algorithms, data analysis applications, and digital reference services have transformed contemporary information access processes. Furthermore, issues such as data security, algorithmic bias, misinformation, deepfake technologies, and digital ethics are identified as among the major areas of discussion in contemporary information society. In this context, the importance of information literacy and technology literacy is emphasized, and contemporary libraries are described as public educational centers that foster digital awareness. As a result of the research, it is concluded that contemporary libraries are not only institutions that provide information but have also become multidimensional public structures that ensure access to reliable information within digital culture, support media awareness, combat digital inequalities, and place user experience at the center of their services. In this context, it is evaluated that the contemporary image of libraries has moved away from the traditional understanding centered on physical collections and has been reshaped around digital culture, user experience, artificial intelligence technologies, and information literacy.

Library Image, Visual and Digital Culture,Digitalization, Artificial Intelligence, Information Literacy